本网讯（记者 李泳潼）为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，提高团员骨干的政治素质和综合能力，9月26日，管理学院2024年团校开班仪式暨“第二课堂成绩单”制度培训会在A8-101举行，管理学院党总支副书记戴杰、团委负责人以及2024级各班各团支部学生骨干参加会议。

活动现场（程慧婷 摄）

在开班仪式上，戴杰领学了党的二十届三中全会重要决议相关内容，并向与会学生骨干讲解了进一步全面深化改革的“七个聚焦”。他勉励团校学员们高举团旗跟党走，将个人发展融入国家发展，努力成为中国式现代化的主要亲历者、参与者、见证者。

随后，学院团委负责人蔡锭宇以“党的二十届三中全会知识点”为题讲授微团课。同时，他还结合学院安排讲解了班级活动开展指南，鼓励各班级团支部积极开展活动，将理论学习与社会实践紧密结合，提升班级凝聚力和学生实践能力。

2022级人力资源管理专业李婉霖作为优秀学生代表发言，为团干们分享了她在2024年参加“百千万工程”突击队，助力花都区三华村乡村文化振兴的经历。她说道：“通过三下乡这个平台扩展了我的视野，深刻体会到文化传承不仅是书本上的知识，更是融入日常生活、代代相传的信仰与习惯。这次实践，让我对文化传承有了更加深刻的认识，也更加坚定了为乡村振兴贡献青春力量的决心。”

活动现场（程慧婷 摄）

团委青年发展部学生代表阮碧珍为2024级团干们讲解“第二课堂成绩单”制度，她从思想成长、创新创业、实践实习及志愿公益、文艺体育、工作履历、技能特长等六个模块出发，全面介绍了该制度的构成及学分要求。这一制度的实施，为学生在校期间的全面发展提供了明确的方向和具体的指导。

最后，由管理学院团委、学生会各部门负责人进行团务培训，他们围绕共青团基础团务知识、“三会两制一课”制度、学社衔接、智慧团建系统操作等内容进行了详细介绍和实操演练，有助于新生团干在日后工作中更好地服务于班级同学，为班级建设打下了基础。本次团校开班仪式的开展，不仅明确了“第二课堂成绩单”制度的具体要求，还激发了2024级团干们对全面发展、多元成长的热情，为他们在大学期间规划丰富多彩的课外活动提供了清晰指南。

据悉，管理学院历来高度重视学院团校培训工作，始终将团学工作视为培养学生综合素质、促进学生全面发展的重要途径。为此，学院不仅定期组织团干培训，深入讲解“第二课堂成绩单”制度的各项要求与操作细节，还通过丰富多样的实践活动，为学生提供广阔的成长舞台。这种长期而持续的重视与努力，不仅提升了学院团干队伍的整体素质，更为学院培养了一大批具有社会责任感、创新精神和实践能力的优秀青年人才。

文字录入：应澎 管理学院；编辑：赵程远