本网讯（记者 靳慧）6月18日上午，建筑学院在A10一楼展厅举行第六届建造节建造展示评讲。在完成开题讲座、制作草模、中期汇报、实地建造等多项教学任务后，2023级建造活动暨劳动教育圆满落幕。建筑学院院长陆琦、副院长吴桂宁、书记陈磊、一年级组设计课教师和2023级全体同学参加了本次评讲活动。

评讲现场（靳慧 提供）

今年建造节主题是“开放与围合”，建筑空间最先以“庇护所”的形式出现，利用围合的空间给人们提供安全、舒适、私密的感受。但是另一方面，在信息化高度发展的新时代，人们对交流、共享、开放的交互空间有着强烈的需求和渴望。如何平衡这“开放”与“围合”这两者之间的关系，以建构一组至少满足5-6人同时共享的安全而又可以交流的友好空间，是一种挑战。今年新增了兴趣组共11个小组参加建造活动，其中专业组限定在2.5m*2.5m*2.5m、兴趣组限定在2m*2m*2m空间范围内进行，主体材料为23张塑料中空板。

建造过程（靳慧 提供）

实地建造环节从6月16日上午开始，采取限时搭建方式，完成后需经过30小时以上的稳定性测验。搭建现场，同学们热情高涨、团队作战，利用美工刀、电动螺丝刀等工具，将塑料中空板进行切割，制作搭建模型的基本单元，再巧妙的进行结构搭建，将草模还原成1:1模型。经过连续9个小时的搭建，最终11个小组全部按时完成。

评审讲解模型（靳慧 提供）

6月18日上午，陆琦、吴桂宁和一年级设计课教师担任评委组，逐一听取小组展示汇报，并进行点评提问。老师们从设计构思、节点连接、空间形态、建造逻辑、完成度及稳定性、现场环境卫生状况几个方面，对每个小组的作品都做出了独到而又细致的点评和打分。最终作品《新生》紧扣主题营造出友好交互的空间，以其巧妙的设计及其对材料力学性能合理利用，获得老师们的一致认可，夺得本届活动一等奖。组长罗杰讲解到：“该设计主要参考鸡蛋孵化的过程，将其设计为如同一个被由内而外破开的蛋壳状，蕴意着蓬勃的生命会不断冲击束缚，直至破碎，获得自由，获得新生。”

一等奖作品《新生》（靳慧 提供）

据悉，建筑学院自2019年起举办建造节活动，重点面向一年级学生，以课题形式开展建造实践，指导学生体悟空间设计从图纸到实物的认识转换，使学生获得对材料性能、建造方式以及过程的感性和理性认识，建立空间尺度、结构和构造的基本概念，感受人体尺度和空间尺度等。学院将劳动教育和设计课题相结合，建构动脑思考和动手操作有机结合的课程体系，提高学生专业劳动能力与素养，强化敬业、诚信、创新、奋斗、合作、奉献等新时代劳动精神。

文字录入：陈磊 建筑学院；编辑：许晗星