本网讯（记者 罗慧敏）为进一步提升本科专业核心课程教学质量，优化课程设置，加强课程建设，提升本科教学质量，电子信息工程学院/通信工程学院于2024年12月24日在B6-503会议室举办了专业核心课程评估会。本次评估会邀请了华南理工大学冯金垣教授、刘玉荣教授，中山大学丘志仁副教授，广州工商学院段超副教授4位校外专家莅临指导，评估会由学院教学院长曹英烈主持。

会议伊始，曹英烈代表学院对各位专家的到来表示欢迎，并简要介绍了本次专业核心课程评估会的相关要求。他强调，开展课程评估工作是学院教学质量保障体系建设的重要环节，希望通过专家的评估和指导，促进更新课程内容与改革教学方法，提升教师的教育教学水平，稳步提升教学质量。

随后，各课程负责人依次上台汇报，详细阐述了课程的目标定位、教学内容、教学策略、评价体系、教材选用以及课程团队配置等情况。在听取汇报过程中，专家们专注细致，针对课程设计的科学性、教学内容的现代性、教学方法的创新性、考核方式的合理性等方面展开了深入的询问与探讨。

课程汇报（罗慧敏 提供）

冯金垣强调，师资队伍的建设是课程建设的核心所在，建议学院积极倡导教师队伍，无论是资深教师还是青年教师，都能踊跃参与到课程建设与学术交流中，以提升教师的教学素养和科研能力。刘玉荣提出，应进一步强化实践教学环节，锻炼学生的实际操作能力和创新思维，凸显应用型人才培养的特色。丘志仁表示，可以探索更为多元化的评价方式，如项目式学习、团队协作等，以便更全面地评估学生的学习成效。段超指出，课程内容需紧跟时代步伐，关注前沿技术的发展，并在教学资源上提供更具高阶性和前沿性的内容，以拓宽学生的学习视野。

下午，专家们与部分学院教师和学生代表进行了座谈，就课程设置、教学方法、学习效果等方面进行了交流。学生代表们积极参与讨论，分享了学习过程中的感受和体会，并提出了对课程的建议。部分同学表示，有些课程的理论课与课程设计不在同一学期进行，容易导致知识遗忘，希望两者能够紧密结合，以便更好地理解和应用所学知识。此外，学生代表们还建议，课程内容能够更加与时俱进，及时融入最新的科研成果和技术发展，拓宽学生的知识面。

师生座谈（罗慧敏 提供）

在查阅资料环节上，专家团队仔细审阅了课程相关资料，涵盖了教材、教学大纲、教学日历、试卷等关键内容，并进行了深入的分析。专家们普遍认同，学院对课程评估工作给予了高度重视，各课程负责人的汇报内容详尽充实，教学资料完备，有效地展现了课程建设的全貌。

查阅资料（罗慧敏 提供）

在意见反馈会上，专家们也对各课程提出了宝贵的意见和建议。首先，针对课程教学团队的建设，有必要进一步强化和完善。应致力于加强师资队伍的整体素质，倡导教师积极投身于科学研究项目以及参与学术交流活动，从而显著提升教师的教学效能及科研竞争力。其次，在审视各项评价指标时，发现如教学改革、教学设计与方法、教学手段、学生素质与能力等方面，所呈现的内容在支撑力度上存在不足。建议对于这些关键指标，应当进一步充实其内涵，以确保评价体系的严谨性与完整性。此外，针对部分实操性较强，尤其是编程类课程的考核方式，是否应当进行相应的调整，以便更加侧重于评估学生的程序设计能力，确保采用的考核手段能够准确而有效地映射出学生在实际操作和编程技能方面的掌握程度。

意见反馈（罗慧敏 提供）

最后，曹英烈对各位专家所提出的宝贵意见和建议表示感谢，他指出，学院将会对这些意见和建议进行细致的研究并予以采纳。同时，学院将持续加大课程建设力度，不断提高课程教学的整体质量，为培养应用型、高素质的人才做出更大的贡献。

本次专业核心课程评估会的召开，为学院深入推进课程改革、提升人才培养质量提供了极为重要的参考与指导，对于促进学院教学工作的持续发展具有重要的意义。    

文字录入：高歌 电子信息工程学院/通信工程学院；编辑：赵程远