本网讯(记者 蒋华)为完善教学质量保障体系，深化“内循环”持续改进机制，落实诊断评估专家反馈意见，12月12日至30日，我校抽取2023-2024学年第二学期开设的465个教学班的通识课程、专业教育考试课程和实验教学课程，开展了试卷质量与实验报告质量专项检查。
检查现场（蒋华 提供）
本次专项检查以校院两级督导与校外专家组成专家组进入学院(部)，专家组详细检查课程试卷与实验报告等相关材料，聚焦试卷命题与教学大纲的达成度，试卷分析的针对性与全面性，以及过程性考核的依据等关键指标，评估教学质量。
检查结果显示，多数课程在考试与实验教学管理上规范有序，试卷与实验报告归档完整，考核内容契合教学大纲，题型丰富多样、题量合理，批阅无误；但是个别课程存在教学大纲与考核内容覆盖不全，平时成绩评定不尽合理等问题。检查结束后，专家组与学院(部)领导、教研室主任及专业负责人等进行反馈，对检查过程中存在的问题提出可行性整改建议，为后续教学改进提供有力依据。
检查结果反馈(蒋华 林泽梅 提供)
试卷作为衡量学生学习成效、反映教师教学效果的关键载体，是教育评价体系的核心组成部分。我校将进一步强化教研室学习与监督职能，督促全体教师严守试卷规范，加强自我审查，确保整改落地见效，以高质量教学为学校内涵式发展注入强劲动力。
文字录入：陈德锋 教学质量管理处；编辑：许晗星
