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我校开展2024年新教师培养校本培训

时间:2024-09-30 浏览量:395
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        本网讯(记者 高睿一)为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,加强教师队伍建设,9月28日,我校在行政楼703会议室,组织开展2024年新教师培养校本培训。学校180余名新入职教师参加了培训。会议由教学质量管理处处长王全迪主持。

  会场现场(学生传媒中心 晋云潇 摄)

  党委书记杜小明致辞(学生传媒中心 邓珂 摄)

  学校党委书记杜小明代表董事长、学校党政领导及全体师生向新教师表示热烈欢迎。他提出三点希望与与新教师共勉:“为人师表、行为世范;爱岗敬业、立德树人;刻苦学习、追求卓越。”杜小明指出,我们要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实党的二十大和二十届三中全会对教育提出的新要求,育人为本,德育为先,提高教书育人能力,争做“四有”好老师,培养适应新时代发展需求的应用型高素质人才。各级领导要为老师们做好服务,排忧解难,为他们的成长进步创造良好的工作生活环境条件。

  校长苏成报告(学生传媒中心 邓珂 摄)

  学校校长苏成作了《学校建设发展与教师使命担当》的报告,报告分为高等教育发展、学校建设发展及教师使命担当三个部分,苏成着重介绍了学校的发展历程及未来五年工作的重点任务。他指出,当前的首要任务是全力做好我校迎接本科教学合格评估的各项工作,提高学校办学质量,提升学校的办学层次。他希望,新教师要规划好自己的职业路径,教学科研并重发展,融入学校发展,投身教育事业,共同促进学校教育事业的高质量发展。

  党委副书记、副校长刘洊波报告(学生传媒中心 邓珂 摄)

  为了使新教师更好的了解学生状况,尽早做到因材施教。学校党委副书记、副校长刘洊波以《学校学情分析》为主题,介绍了近年来我校招生及就业状况的数据,对于学生的学习状况进行分析。同时介绍了学校加强学风建设,优化育人环境的举措。构建了以“德育铸学风、教风带学风、服务育学风、榜样树学风、活动促学风”五位一体学风建设长效机制,逐步推动我校学风建设的持续健康发展,落实立德树人根本任务。

  副校长魏德敏报告(学生传媒中心 邓珂 摄)

  学校副校长魏德敏以教师职责、科学精神、读书重要三个方面作了《立德树人,做新时代的优秀大学老师》的主题报告,魏德敏把她近四十年的教学经验融入报告,强调立德树人的使命,剖析教育根本议题。她指出,新时代教师应具理想信念、综合素养、教学能力、学科前沿理解及职业信念、爱心与奉献精神,勇于开拓创新。她建议教师从业务技能、思想境界、全面发展及理想目标等四方面锤炼自我,并倡导广泛阅读,跨越学科界限。她鼓励教师平衡教学与科研,实现相互促进与协同发展。

  新入职教师宣誓(学生传媒中心 鲍麒光 摄)

 党委办公室、学校办公室主任张郡报告(学生传媒中心 李素莹 摄)

  党委办公室、学校办公室主任张郡作了《学校章程与内部治理》主题报告,阐述了章程是大学之“根本法”和“宪法”,是治校的总纲领,强调了章程与学校治理之间的联系。并提醒新教师,在日常工作中应严格遵守文明礼仪规范,展现教师的良好形象与风貌。

  教务处处长张星明报告(学生传媒中心 李素莹 摄)

  教务处处长张星明作了《应用型人才培养的探索与实践》报告,他从我校教学改革主线、课堂教学模式及实践教学等方面开展的工作进行介绍,展示了我校取得的教学成果。介绍了目前学校正在推进的教学改革工作内容,希望新教师尽快融入学校的教育教学改革。

  计算机工程学院数学教研室郭艾教授报告(学生传媒中心 李素莹 摄)

  计算机工程学院数学教研室郭艾教授以自身近四十年的的教学经历,作了《如何上好一节课》为主题的报告。报告从一堂好课的标准、怎么备好一堂课、怎么讲好一堂课三个部分并结合我校学生实际,有针对性的进行详实的阐述。她强调,教育是一门永无止境的艺术,教学方法并非一成不变,亦无绝对的最佳之法,唯有不断修正提升,方能日益精进,达到更高的教学境界。

  新教师培养是我校加强教师队伍建设、提升教师教学能力的重要举措,包括岗前培训、校本培训、教学方法与技能培训、新教师助课工作等四部分内容。学校教师教学发展中心将长期开展各项培训,助力教师成长与发展,提升教师教学能力。

  文字录入:高睿一 教师教学发展中心;编辑:许晗星