本网讯(记者 熊涛)为不断提升课堂教学质量和人才培养质量，助力学院青年教师培育工作。9月23日至10月28日，珠宝学院立足实际、深入分析、多措并举，开展了一系列教师课堂教学能力提升活动，并邀请校外专家组成专家组进行听评课。专家组成员由各高校教学经验丰富且具有高级职称的校外专家组成，对学院教师的课堂教学质量进行全方位的打磨，整体提升全体教师课堂教学能力和水平。

  学院4个专业教研室前期组织了集中研讨、集体备课活动，教师们在研讨中相互学习、相互启发，促进教学内容和方法的创新，提高教学质量。通过集体的智慧，教师们能够更好地把握学科前沿，创新教学理念，丰富教学手段，从而为学生提供多元化的学习体验。

说课现场(熊涛 摄)

  学院统筹、各教研室组织了专业教师进行现场试讲说课活动。活动中每位教师精心准备30分钟试讲，涵盖课程概述、课程设计、课程目标、教学方法、课程特色和创新举措、教学成效等内容。每位教师试讲结束后，专家对教师的试讲以及教学设计进行点评并与教师进行现场沟通交流，记录评价教师试讲情况。

  10月17-28日，学院组织专家教授走进教师课堂，有针对性地对教师的教学理念、教学方法以及课堂效果进行了全面评估，各位专家认真观摩，并对课堂上教师的表现、学生的听课效果及师生的互动情况进行记录。

讲座现场(陈磊 摄)

  学院还组织了“基于OBE理念的教学设计与实施案例”主题讲座和“交叉•融合•创新”教师能力提升讲座，推动学院青年教师教学能力的提升，并为学院教学改革与发展注入了新的活力。

  通过教学质量提升活动开展，让教师们及时发现问题、研讨问题、解决问题，帮助青年教师站稳讲台，增强教师教学质量意识、课程改革意识，提升教师的教学组织能力、教学形式的多样性、教学创新能力，切实提高课堂的教学质量。

  文字录入：熊涛 珠宝学院；编辑：许晗星